Du "contemporain" à l'université
Usages, configurations, enjeux
Alors que la littérature contemporaine occupe aujourd'hui une place significative dans la recherche et l’enseignement universitaires, il importe de s'interroger sur les effets et les enjeux d’une telle rencontre. Que fait la réception universitaire à la littérature en train de s'écrire ? Que change pour les études littéraires l’analyse sur le vif ?
Les études et entretiens réunis dans ce volume dressent un état des lieux de la présence de la littérature contemporaine à l'université en ...
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- Éditeur : Presses Sorbonne Nouvelle
- Collection : Littérature et traduction
- Lieu d’édition : Paris
- Année d’édition : 2015
- Publication sur OpenEdition Books : 07 mars 2017
- EAN (Édition imprimée) : 978-2-87854-664-4
- EAN électronique : 978-2-87854-742-9
- DOI : 10.4000/books.psn.256
- Nombre de pages : 192 p.
- Sommaire
- Présentation
- Auteur(s)
Usages du contemporain
Processus de classicisation
Les poètes contemporains de langue française à l’Université
Médiations éditoriales et critiques
Perspectives critiques et propositions littéraires
Alors que la littérature contemporaine occupe aujourd'hui une place significative dans la recherche et l’enseignement universitaires, il importe de s'interroger sur les effets et les enjeux d’une telle rencontre. Que fait la réception universitaire à la littérature en train de s'écrire ? Que change pour les études littéraires l’analyse sur le vif ?
Les études et entretiens réunis dans ce volume dressent un état des lieux de la présence de la littérature contemporaine à l'université en France et au Québec. Ils réfléchissent sur les usages de la notion de « contemporain », les difficultés inhérentes à son emploi et les outils critiques susceptibles d'en favoriser la saisie. L’ouvrage invite ainsi à penser les processus de légitimation et de vieillissement littéraires, tout en donnant à voir une institution universitaire en pleine mutation qui s'interroge sur sa mission, entre patrimonialisation et exploration, médiation et création, ou encore entre éducation culturelle et formation professionnelle.
Le texte et les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont sous Licence OpenEdition Books, sauf mention contraire.
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